“Desigualdades, Educação e Imigração: Diagnósticos e Políticas”, 12 de fevereiro de 2020

Programa 14h30 | Sessão de abertura João Sebastião (Diretor do CIES-ISCTE) Renato Miguel do Carmo (Diretor do Observatório das Desigualdades, CIES-ISCTE)   14:45 | Lançamento da nova página web do OD Inês Tavares (Observatório das Desigualdades, CIES-ISCTE)   15:15 | Apresentação do estudo: “Matrículas e taxas de aprovação dos alunos segundo a nacionalidade: uma análise diacrónica…

Tema – Educação e Formação

O tema Educação e Formação é desenvolvido pela equipa do Observatório das Desigualdades e pretende aprofundar indicadores e estudos relativos à relação entre desigualdades sociais e educação e formação. Sendo a escola uma instituição estruturante da sociedade, neste tema desenvolvem-se questões relativas à escolaridade, ao abandono escolar, à despesa pública em educação, entre outros, tendo…

Despesas em educação

Indicadores associados Despesa pública em educação EUROSTAT: Despesa total pública em educação, expressa em percentagem do PIB. Geralmente, o sector público financia a educação quer pelo suporte directo às despesas correntes e capitais das instituições de educação, quer pelo apoio prestado aos estudantes e famílias, através de bolsas de estudo e empréstimos públicos, bem como pela…

Novo Observatório das Desigualdades e-Working Paper (3/2015): A Austeridade na Educação, da autoria de Rosário Mauritti, Maria do Carmo Botelho, Nuno Nunes e Daniela Craveiro

Encontra-se já disponível online o novo Observatório das Desigualdades e-Working Paper:  OD e-WP N.º 3/2015 | ISSN: 2183-4199 A Austeridade na Educação, da autoria de Rosário Mauritti, Maria do Carmo Botelho, Nuno Nunes e Daniela Craveiro Resumo: Este estudo analisa alguns dos custos sociais das atuais políticas de austeridade económica, com especial enfoque no setor da educação. A…

"O investimento em educação em Portugal: retornos e heterogeneidade",de Nuno Alves, Mário Centeno e Álvaro Novo

Recensão por: Inês Baptista. Alves, Nuno, Mário Centeno e Álvaro Novo (2010), “O investimento em educação em Portugal: retornos e heterogeneidade”, Boletim Económico Primavera 2010, Departamento de Estudos Económicos, Banco de Portugal, nº1, vol.16, pp.9-3  Neste artigo é analisado o retorno económico para os diferentes níveis de educação em Portugal nas últimas três décadas. São assim…

“Gender, power and progress: How norms change” de C. Harper, R. Marcus, R. George, S. D’Angelo e E. Samman

Recensão por: Francisca Reina   Harper, C.; Marcus, R.; George, R.; D’Angelo, S.; e Samman, E. (2020), Gender, power and progress: How norms change, London, ALIGN/ODI.   As desigualdades de género globais apoiam-se em relações de poder expressas através de normas e práticas partilhadas sobre o género, pelo que a sua erradicação está também dependente…