Privação material severa A taxa de privação material refere-se a um conjunto de carências forçadas verificadas no contexto dos agregados familiares. Existe privação material quando não se tem acesso a pelo três de nove itens, devido a dificuldades económicas. Esses itens são, de acordo com o INE, os seguintes: a) capacidade para assegurar o…
No âmbito do lançamento do e-book “Que Futuro para a Igualdade? Pensar a Sociedade e o Pós-Pandemia” convidámos Sara Falcão Casaca a apresentar o livro.
Posição de Portugal quanto à despesa pública em habitação abaixo da média da UE-28 em 2019. O peso da despesa pública em habitação no total da despesa pública (“Government expenditure on housing and community amenities”) em Portugal era, no ano de 2019, cerca de 0,2 pontos percentuais (p.p.) abaixo do valor apurado para os países…
A pobreza de aprendizagem é expectável que aumente até 70% em países de baixo e médio rendimento, como consequência da pandemia Covid-19 e do funcionamento parcial dos sistemas educativos. De acordo com o relatório mais recente do Banco Mundial The state of the global education crisis: A path to recovery, os efeitos da pandemia da…
A desigualdade de rendimentos mundial acompanha níveis desiguais de emissões de carbono. O relatório Climate Change & the global inequality of carbon emissions, 1990-2020 (Chancel, 2021) e o relatório síntese da Oxfam Carbon Inequality in 2030, Per capita consumption emissions and the 1.5ºC goal, com base na análise por parte do Instituto para a…
Entre os anos letivos 2011/12 e 2020/21, os alunos de nacionalidade portuguesa exibiram taxas de aprovação superiores aos alunos de nacionalidade estrangeira no ensino secundário nas modalidades de ensino regular, assim como nas modalidades não-regulares. A Figura 1 diz respeito à evolução das taxas de aprovação dos alunos de nacionalidades estrangeira e portuguesa no ensino…
Entre os anos letivos 2011/12 e 2020/21, os alunos de nacionalidade portuguesa têm taxas de aprovação superiores aos alunos de nacionalidade estrangeira nas vias regulares do 3ºCEB, contudo os últimos têm taxas de aprovação superiores aos nacionais nas vias não-regulares desde 2019/20. A Figura 1 permite analisar a evolução das taxas de aprovação dos…
As taxas de aprovação dos alunos de nacionalidades portuguesa e estrangeira matriculados nos ensinos básico e secundário aumentaram entre 2011/12 e 2020/21. A Figura 1 permite analisar as taxas de aprovação dos alunos de nacionalidade estrangeira e portuguesa no ensino básico e no ensino secundário, em Portugal Continental. De modo geral, a evolução das taxas…
Entre os anos letivos de 2011/12 e 2020/21, os alunos de nacionalidade estrangeira apresentaram um maior peso relativo nas vias não-regulares do 3ºCEB e do ensino secundário comparativamente com os alunos de nacionalidade portuguesa. Em 2019/20, a tendência de redução desde 2015/16 da proporção de alunos estrangeiros em vias não-regulares no ensino secundário inverteu. A Figura 1…
No âmbito do lançamento do e-book “Um Olhar Sociológico Sobre a Crise COVID-19 em Livro” convidámos Susana Peralta a apresentar o livro.